27 января — День снятия блокады Лениграда.

В 6 классе прошел классный час, посвященный дню снятия блокады Ленинграда в 1944 году.

Всероссийский Урок памяти «Блокадный хлеб» проводится в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб». 

Ключевым символом Всероссийской акции памяти «Блокадный хлеб» является кусочек хлеба весом в 125 граммов — именно такая минимальная норма выдачи хлеба была установлена зимой 1941/1942 года в блокадном Ленинграде.

27 января 2020 года, в День воинской славы России – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
в 1944 год. (отмечается в соответствии с Федеральным законом от 13 марта 1995 года № 32-ФЗ «О днях воинской славы (победных днях) России»).
Современное название памятной даты было установлено законом,
подписанном президентом Владимиром Путиным 1 декабря 2014 года.

День снятия блокады города Ленинграда, 1944.>>>>

13 января — День Самарской губернии

24 января 2020 года в 5 классе состоялся классный час «Самарская губерния». Самарский край имеет богатую многовековую историю, однако губернский статус приобрел в 1851 году, когда был подписан указ о создании Самарской губернии. И 2020 году исполнилось 169 лет.

Цель: Знакомство с историей Самарской губернии.

Задачи: Воспитывать чувство гордости за свою «малую Родину». Формировать уважение к истории и традициям Самарской губернии.

Самарский край-степей простор.
Гор Жигулёвских-каменный узор.
Луки Самарской-чудные угодья.
И Волги величавой-полноводье.
Здесь люди-во всём равные;
В труде и в битве-главные,
За край свой,за отечество,
Готовы жизнь отдать.
Озёра голубые,пещеры соляные,
Пещеры ледяные и красота степей,
Здесь чудно Бог устроил
Для радости людей…

Что мы знаем о воде?

«Что мы знаем о воде»

23 января на занятии  объединения «Карусель» ребята говорили о воде.

Цель: расширить представления об охране воды человеком.

Задачи: закрепить знания детей о свойствах воды;

— выявить причины загрязнения воды;

— систематизировать знания о воде;

— развивать любознательность

Педагог провел опыты, с целью дать знания о свойствах воды. Ребята пришли к  выводу:

  • Чистая вода — прозрачная.
  • Чистая вода — не имеет запаха.
  • Чистая вода – не имеет вкуса.

В морях и океанах много воды, но она солёная. Такую воду  пить нельзя, мыться и стирать тоже не можем. Людям нужна вода ПРЕСНАЯ. Это значит не солёная. Такая вода есть в реках и озёрах. Если представить, что вся вода планеты поместиться в трёхлитровой банке, то пресная вода займёт всего лишь пол стакана.

А если отобрать три капли из этого стакана, мы получим воду рек и озёр.  Воду нужно беречь. И правильно её экономить.

Ребята дали  ответы:  не расходовать воду зря, плотно закрывать краны, не засорять водоёмы, не мыть автомобили в реках.

В конце занятия провели еще один опыт «Очищение воды»

Перед вами в стакане вода. Через стенки стаканов видно, что вода грязная и мутная. И мы постараемся очистить воду. Смастерив фильтр из кусочка ваты и  марли, свернутой в четыре слоя, мы  очистили   грязную воду.

Эксперименты детям понравились. Все остались довольны.

 

Педагог дополнительного образования  Эргашева А.Б